小学生能为保护树木做哪些事情？

关心学校绿化，爱护绿化设施，珍惜草木，不折损花木，成为校园文明的绿色守护者。

树立绿色观念，学习环保知识，向他人宣传绿色理念，成为绿色理念的传播者。

参与植树和护树活动，制止破坏校园植物的行为，成为校园绿化的建设者。

培养良好习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰，成为校园和谐的绿色贡献者。

养成爱护植物的习惯，用绿色装点校园，成为健康生活的绿色支持者。

树木为我们提供了诸多便利，如书写、绘画的纸张，用餐的筷子，以及抵挡自然灾害的屏障。然而，我们却在不知不觉中浪费了许多树木。

保护树木的措施包括：

1. 宣传教育：通过教育活动提高公众对树木保护的认识，增强保护意识。

2. 设立标识：在树木周围设置标志，提醒公众保护树木，避免损害。

3. 强化管理：定期检查树木健康状况，及时处理病虫害，修剪枝叶。

4. 组建志愿者团队：定期开展树木保护活动，清理垃圾，维护树木。

5. 加强法律法规执行：宣传相关法律，严格处罚破坏树木的行为。

小学自然科学

判断

l、植物的茎节处能长出叶和芽。 （×）

2、水结冰的过程中，结冰处的水温总是O℃。 （√）

3、能导电的物体叫导体，不能导电的物体叫做绝缘体。 （√）

4、昆虫和两栖动物的一生都要经过变态。 （×）

5、玉米和花生的种子都是由种皮、胚和胚乳三部分构成。 （√）

6、在不同日期的同一时刻，月球在天空中是自东向西移动的。 （√）

7、水在加热到100℃时，蒸发和沸腾现象会同时发生。 （√）

8、干湿球温度计是利用液体热长冷缩性和水蒸发具有致冷作用的原理测量空气温度的。 （√）

9、绿色植物的光合作用，为动物提供了氧气和养料。 （√）

10、食物链常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物结束。 （×）

11、把铁球放在水里，铁球一定会沉到水底。 （×）

12、光年是时间单位。 （×）

13、北斗七星属于“大熊星座”，北极星属于“小熊座”。 （ ）

14、轮越大，在轴上用力就越省力。 （×）

15、滑轮组是既省力，又省距离的机械装置。 （×）

16、杠杆的“三点”不一定在一条直线上。 （√）

17、人眼能看到物体，是由于人眼的光能反射到这个物体上。 （×）

18、太阳系是由行星、卫星、彗星、流星四类星体组成。 （×）

19、凸透镜凸度越大，放大倍数越大。 （√）

20、晶状体的凸度变大，眼睛就可以看清远处的物体。 （×）

21、火车轮套轮箍是应用钢的热胀冷缩性，铁轨之间留缝隙是为了防止钢轨热胀冷缩损坏铁路。 （√）

22、青蛙的一生要经过卵、胚胎、蝌蚪、青蛙四个发育阶段。 （×）

23、人长身体主要需要的营养是蛋白质。 （×）

24、防治害虫的最好办法是喷洒农药。 （×）

1、温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。 （√）

2、用酒精灯给水加热，为了使水热得快些，应将试管放在酒精灯火焰的焰心处。 （×）

3、把烧红的铁丝迅速放入氧气瓶中，铁丝上的火会立即熄灭。 （×）

4、防止空气污染最根本的一条措施是治理污染源。 （×）

5、声音的高低与物体振动的快慢无关。 （×）

6、任何生物都必须生活在一定的环境里，不同的环境里生活着不同的生物。

（√）

7、植树种草、绿化荒山，是避免水土流失，保持水土的根本办法。（√）

8、我国青少年一般从10—12岁开始进入青春期，身高、体重增长较快。（×）

9、电磁铁磁力大小是不能改变的。 （×）

10、使用支点到力点的距离大于支点到重点的距离的杠杆会费力。 （×）

11、在轴粗细相同时，轮越小越省力。 （×）

12、在河道中，越到下游卵石会越圆越光滑。 （√）

1、空气受热体积要膨胀，所以热空气比同体积的冷空气轻。（√）

2、烧水时，壶口冒出的“白气”就是水蒸气。 （√）

3、放电现象是两个带异种电的物体相互接触时才能产生。 （√）

4、食物链常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 （×）

5、水中的物体，在下沉的过程中没有受到水的浮力。 （×）

6、云是固体或液体状态的水。 （×）

7、岩浆在巨大的压力下沿着地壳裂缝中上升就可能形成火山喷发。（√）

8、相同条件下，斜面越长越省力。 （×）

9、平面镜成像是由于光的反射形成的。 （√）

10、各种矿产都要在一定的条件下才能形成。 （√）

11、白色的物体能反光，黑色的物体不反光。 （×）

12、能源矿产蕴藏的能量最初都是来自太阳能。 （×）

13、机器都是由简单的机械组合起来的。 （√）

14、嚼米饭时感到有甜味，是因为唾液把蛋白质变成了糖。 （×）

15、人们使用机械的目的都是为了省力。 （√）

16、二氧化碳能使清石灰水变浑浊。 （√）

17、昼夜交替是由于地球的公转形成的。 （×）

18、凸透镜是根据光的反射原理制成的。 （×）