一、赞美职中作文？
那年那天，我们在经过漫长的暑假后，来到这个职校。我仍记得那天下了微雨，我们走在泥泞的小路上，带着对新生活的憧憬与迷茫走进了职校，开始新的旅程。
开始的时候，进了安排的宿舍，看着来自不同地区有着不同方言的舍友，带着一丝胆怯认识了不同风格的她们。这个寝室里有着热情的黑姐，有着调皮的捧场王，也有害羞的室长……和她们在一起，我真的很快乐。我从来都没想过我也会变得这么“Open”。
日子一天天的过，我们也在时光的流逝中加深了彼此的感情，把对方都深深的印在了脑海里。相处了这么长时间，回忆里有着面笑如花的她们，也有生气愤怒的大喊，还有悲伤哭泣的她们，相处之间也曾有过矛盾，互相冷战，看不顺眼对方，但也都慢慢得容纳了对方的脾性，懂得了宽容与谅解，了解了彼此的想法。在寝室里，每当休息后，该上课的时候，舍友们都齐齐冲向门口，由最后一位出来的舍友锁门。这个游戏从来都没有厌烦过，就像一种小型的另类竞争，渐渐也提高了舍友们准备速度与警惕性，因为都不想最后一位出门作文。虽然那并不是什么大事。
在我们之中，有一位学习超好的舍友，她比我们另几人都要勤快，早上起床比我们早，进了教室也是专攻学业，还有一位全能姐姐，体育也是超好，运动会上那英姿飒爽。给我们班带来了荣誉。她还编漂亮的发型，美呆呆的！还有一位逗对铺，那幽默的语言和动作常让我们捧腹大笑，每个舍友都有让我印象深刻的一面，和她们在一起让我觉得时间过得真快。
转眼间，现在我们都是高三的学生了，每天匆匆忙忙的，追赶着时间，连一起散心的时间也少了很多，但这一切的付出都是为了美好的未来，曾没想毕业之后的我们会是什么样子，又有怎样的经历，会有怎样的变化。一想着会要分开，心中有着一丝沉闷，但天下无不散的宴席，我们分开是为了更好的相遇，我相信未来的我们都会有不同的成就。
在这所职校里，我从来不曾想过会有这么的不舍，它的每处角落都曾在我们的脑海中频频出现，记载了我们的笑与欢笑。在这里，看收货了宝贵的友情，那纯洁的笑容，由心而生的快乐。我相信这也是我一声的财富。
二、作文《赞美他人？
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。 老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。 老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。 教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。 您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。 萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
三、植树造林作文600记叙文
植树造林作文600字 - 记叙文
在现代社会，随着环境问题的日益突出，人们越来越重视保护和改善生态环境。作为一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，植树造林在中国具有深远的意义。植树造林不仅是为了美化环境，更是为了保护生态平衡，实现可持续发展。下面我们就来详细探讨一下植树造林的重要性和意义。
1. 美化环境
植树造林对于美化环境起到了至关重要的作用。随着城市化进程的加快，城市中的绿地不断被建设覆盖。街头巷尾的树木逐渐减少，这使得城市变得枯燥乏味。而植树造林可以增加城市绿化率，为人们提供一个清新宜人的居住和工作环境。树木的生长和繁茂，可以吸收空气中的有害气体，净化城市空气，改善空气质量，给人们带来健康和舒适。
2. 保护生态平衡
植树造林对于保护生态平衡具有重要意义。树木是土地的保持者和防护墙，它们可以防止水土流失，减缓水灾的发生。同时，树木的根系可以固定土壤，保持水源地的水质。在山区地区，植树造林可以保持水土的保持，防止山体滑坡等自然灾害的发生。树木还能提供栖息地给各种动物，维持生态多样性的平衡，保护珍稀濒危物种不受威胁。
3. 实现可持续发展
植树造林是实现可持续发展的重要手段。树木是自然界中最重要的生态资本之一，它们为人们提供了丰富的资源。树木可以提供木材、果实、药材等各种生活用品和经济产品。植树造林可以有效地保护和利用森林资源，提高森林的经济效益。同时，植树造林也能为农民提供额外收入，改善他们的生活条件，推动农村经济的发展。
4. 激发社会参与
植树造林可以激发社会参与，增强人们保护环境的意识和责任感。通过植树造林活动，人们可以亲身参与环保事业，亲手播种树苗，亲眼见证树木的成长。这种亲身参与的体验可以增加人们对环境保护的认同感和归属感。同时，植树造林也可以促进社会合作和磨炼人们的团队精神，形成共建美丽家园的良好氛围。
5. 遗留给后代的恩赐
植树造林是一项功在当代、利在千秋的事业。树木的生命力长久而持久，它们可以遗留给后代一个绿色的家园。通过植树造林，我们为后代创造了更美好的生活环境，给他们留下了丰富的资源和繁荣的产业。植树造林不仅是一种现实需求，更是一种对未来的投资和关怀。我们应该以此为动力，积极行动起来，为子孙后代留下一片美丽、生机勃勃的地球。
结语
植树造林是人类为了改善自然环境、保护生态平衡、实现可持续发展所做出的伟大努力。每个人都应该意识到植树造林的重要性，并积极参与其中。无论是政府部门、社会组织，还是个人，都应该发挥自己的力量，推动植树造林事业的发展。让我们共同努力，为美丽的中国添砖加瓦，让绿色的希望在我们的脚下生根发芽，生生不息。
四、赞美酒的作文？
酒，褒贬不一，生性喜酒者，爱这辛辣中又有甘甜的味道;数杯即醉者，不省人事;有人认为酒养生，理气通血;说酒有毒性，含乙醇等物质。但我认为，酒不只是一种饮品，还是民族文化千年沉淀的精华之一，更是中华文化中一个重要的组成元素，不可缺少。
五、赞美祖国黄河作文。？
黄河之美
你想看黄河美景吗？那就看看壶口瀑布吧！
来到瀑布旁，眼前的景象恰是气势磅礴，汹涌澎湃的大海。黄河水奔涌而来，犹如千万头雄狮齐头并进，骤然见飞落到几十米的深潭。
欣赏着眼前的美景，忽然出现一道彩虹横跨在瀑布上，仔细看原来是阳光照在水上反射的光，五颜六色，美极了！
六、赞美熊美作文？
我特别喜欢大熊猫。
大熊猫的脑袋圆圆的，它有一双乌黑的大眼睛，就像是戴着一副墨镜。黑眼圈的上边还长着一对大耳朵。它的鼻子黑黑的，就像一颗黑色的小钻石镶在那张大脸上，它的大嘴巴整天都在嚼着甘甜的竹叶。它还有一个胖乎乎的身体。那锋利的爪子正在掰着它旁边的竹子。
它最大的特点就是爱吃竹子和一些甘甜的竹叶。我特别喜欢可爱的大熊猫，它还是国家一级保护动物。
大熊猫，你真可爱!你真是太幸福了，有那么多人都在保护你，我真为你开心骄傲。我真心希望我和大熊猫一样幸福，每天都开开心心的。
七、赞美浔江的作文？
引言：“悠悠浔阳江，浓浓水乡情。”在浔阳这个大家庭中，有一道亮丽的风景线，那就是浔阳博弈，它如一颗璀璨的明珠，深深地吸引着我们！
走近博弈苑，首先映入眼帘的是两幅引人深思的对联：静思大志远，勇搏前程宽；远起大智慧，近对小棋盘。词词相对，含义深刻。一旁，葱翠欲滴的树木边，两只花色斑斓的鹿遥遥相望，一只梅花鹿圆圆的脑袋上长着一对树杈形的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，像在细察周围的动静。另一只梅花鹿则有一身美丽的花斑，长长的脖子，高高的个子，一双大而灵敏的眼睛，滴溜溜地直转，真像一个害羞、腼腆的大姑娘。光是这门外的景色，就深深地吸引着我，情不自禁地走进了博弈苑，想探个究竟！
走进苑门，又是一幅美丽的景色呈现在了我的眼前，一条窄而长的青石板路蜿蜒着，沿着它悠闲地漫步，就可以看到小路的尽头栽种着许多竹子，竹子正在茂盛的时期，好像把它全部的生命力展示给我们看。微风吹来，旁边的竹叶随风飘舞，纷纷落下，好像一只只飞舞的蝴蝶，我常常被这美丽的景色陶醉，觉得自己就像一片竹叶，风姑娘抚摸着我的头发，太阳公公也在向我微笑······小路的两旁整齐地陈列着关于象棋的知识，中间是一个大棋盘。“博弈、博弈”正所谓是下棋，博弈苑充分地展现了我们浔阳小学浓郁的棋文化。“浔江映善人，阳山照奇才。没错呀，“浔阳”，这是孕育了多少代名人的百年老校呀！这不禁让我想起了我们浔阳小学别具一格的特色创建，这是每个浔阳学子的骄傲！
近年来，我们浔阳小学以“立志、博学、惜阴、强生”八字校训为准绳，以“规范建校、文明治校、质量立校、科研兴校”为宗旨。另外，我校还是一个具有无限象棋氛围的学校，“校园小棋手”更是数不胜数。
一进校门，你就能感受到浓郁的中国象棋氛围，赢得了许多家长的支持，让中国象棋融入生活、融入家庭！
深厚的历史沉淀，精美的校园文化，培养了一代又一代的校园新星。我们浔阳小学早已成为了一个同学们探索知识的乐园，一个充满亲情的家园，正不愧是“江南人才数陶堰，陶堰人才出浔阳！”这就是浔阳小学，一个有丰厚文化历史和浓郁象棋文化的大家庭，是它们创造了学校更美好的明天！
我爱你，浔阳博弈！但我更爱你，浔阳小学！"
八、莲花作文赞美人？
莲花是我最爱的花，虽然它不似玫瑰般艳丽，不似月季般馨香，也不似牡丹般娇艳，但它是圣洁美丽的象征。
从古至今许多英雄豪杰都把莲花当作自己人生修养的楷模，无数文人写出了赞美莲花、流传千古的名诗。莲花被人们称为“出水芙蓉”，可见人们对它的喜爱之情。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”正如北宋周敦颐所写的《爱莲说》，这不正是莲花的真实写照吗？
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”莲花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁。可如此素洁高雅的莲花，其生存环境却十分恶劣，它常常浸泡在半水半泥之中……
莲花不仅可以用来观赏，而且它浑身都是宝：它的花瓣可以当做肥料或药材使用；莲花凋谢后，结出的果实——也就是我们常说的“莲蓬”里的莲子，也可以食用；并且，与它同根生的莲叶可以用来泡茶，在闲暇之时，泡一杯莲叶茶，咂一口香茗，清新而香醇，就连疲劳仿佛也暂时消失了，用眼睛靠近茶杯口，还可以使眼睛更加明亮呢！可见，莲花有多么大的价值啊！
莲花虽然出生地浑浊，可是它依然纯洁而又高雅，而且充分地发挥了它自身的价值，多么的令人敬佩啊！莲花不也是我们学习的榜样吗
九、赞美祖国赞美民族舍身为己作文？
世界上最美的画卷描绘的是祖国的大好河山；世界上最动人的诗篇歌颂的是祖国永恒的春天；世界上最神圣的情感报发的是对祖国的真挚爱恋……
我们都是炎黄子孙，龙的传人，我们最爱的是自己的祖国。我们的祖国母亲，是世界上最美美丽、最伟大的母亲。
啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久、您的坎坷。
她，有山一样的意志，海一样的胸怀，长城是她坚强的臂膀，长江是她飘逸的裙带，白云浮动着她绵绵的情思，山花摇曳着她温馨的气息……这就是我们亲爱的祖国，这就是我们神圣的母亲。
回眸过去，历史上有很多伟大的名人，如闻一多横眉冷对旧政府，钱学森放弃金钱、免名利和地位，听到新中国成立后立刻回到祖国的怀抱，尽管美国千方百计地阻挠，他回国的决心一刻也没有动摇……
古老的文明，镌刻在残矛断戟上，勇敢与忠贞、高风与亮节浸沉在历史的每一页，而这一切，早已经成为融在我心中永恒的情结。苦，为了您；甜，为了您；生，为了您；死，为了您！您的忧虑便是我们的忧虑，您的欢乐便是我们的欢乐。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到很多年前的那个十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老的民族傲然屹立，纵情欢乐。
啊！祖国，我的祖国！您是大树，我是树叶，一片叶子便是一片春色；祖国！您是土壤，我是禾苗，输出您全部血液为了我的收获；祖国！您是长江，我是小河，我愿用涓涓细流壮您浩荡的行色；祖国！您是太阳，我是云朵，终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁。
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
十、有关植树造林的英语作文高中100词？
March 12th is Tree Planting Day. This year our school bought enough trees before that day . On that day , we didn't had classes . The teachers and our classmates planted trees around our school.
We began to planted trees as soon as we got to school . some students dug the holes . Some students put the trees into the holes.
Some students put the earth back to the holes. Then we pushed the earth hard with our feet . At last we watered the trees as much as possible.
From then on we looked after the trees carefully and the trees grew very well . It made our shcool more beautiful .And How happy we are !
