一、古人追求梦想的事例
在人类的历史长河中，有许多令人赞叹的事例可以启发我们如何追求梦想。古人的追求梦想故事一直以来都激励着世人。他们的勇气、毅力和奋斗精神是我们学习的楷模。让我们一起来探索古代中国史书中提到的一些令人敬佩的古人追求梦想的事例。
屈原的政治抱负
屈原，战国时期楚国的爱国诗人和政治家，他追求的梦想是为国家谋福利、推动政治改革。屈原之所以成为古人追求梦想的典范，是因为他在逆境中永不放弃，始终坚持自己的理想。
屈原生活在战国时期的楚国，见证了国家的分裂和战乱。他深受国家危机的影响，追求的梦想是让楚国恢复昔日的荣光，为人民创造一个和平繁荣的社会。
然而，屈原的理念并不被当时的统治者和官僚们所认同。他们对他的政治抱负感到威胁，于是陷害他，让他失去了官职。面对这一打击，屈原没有气馁，而是立志通过诗歌和文字表达自己的政治观点，呼吁国家的统治者改变现状，实现自己的梦想。
尽管遭受种种打击，屈原始终坚守理想，他的诗作《离骚》等经典名篇依然流传至今。他的追求梦想的精神鼓舞着无数人，也提醒着我们在追求梦想的道路上要坚韧不拔。
郑和的航海梦
郑和，明代的航海家和军事将领，他追求的梦想是探索海洋和拓展中国的影响力。他的航海事业被认为是世界史上重要的航海探险之一，也是古人追求梦想的一大佳话。
郑和生活在明初，当时中国正处于低谷，国内底层百姓遭受苦难，国际地位较弱。他渴望通过航海来拓展中国的疆域和影响力，为国家和人民带来繁荣和安定。
郑和的航海之旅从明朝的中国东南沿海开始，穿越了印度洋、阿拉伯海，到达非洲东岸。他率领的船队庞大，舰船壮观，辐射中国的威望深入全球各地。他的追求梦想使得中国成为世界的一部分，推动了海上丝绸之路的繁荣。
郑和的航海梦克服了重重困难和风险，但他始终坚持，在航海中留下了许多宝贵的文化和经济遗产。他的精神启示我们要勇敢地追求自己的梦想，不论前方有多少风浪。
墨子的人道主义梦想
墨子，战国时期的哲学家和科学家，他追求的梦想是实现和平、理性和人道主义。墨子的思想被称为墨家学派，他以推崇的为“兼爱”和“非攻”的理念而闻名，被称为古代中国的人道主义者。
在战乱频繁的战国时代，墨子看到人民百姓的苦难和战争的残酷。他追求的梦想是通过人道主义理念的传播，实现社会的和谐与稳定。
墨子提倡“兼爱”思想，即无论贵贱、亲疏、敌友，都应该以人道的观念看待他人，克服利己主义的弊端，促进社会和谐。同时，他也主张通过“非攻”来解决纷争，避免战争的发生，保护人民的生命与财产。
墨子为了实现自己的理想，积极传播人道主义思想，游历诸侯国家，劝说各国君主拥护兼爱非攻的理念。虽然墨子的追求梦想没有在当时完全实现，但他的理念对后世产生了深远的影响。
结语
即便是古代的追求梦想的事例，也能给我们现代人带来启示和鼓舞。屈原的政治抱负、郑和的航海梦、墨子的人道主义梦想都展示了古人在逆境中坚持追求理想的勇气和毅力。
在当代社会，我们依然面临着各种各样的困难和挑战，但我们可以从古人的追求梦想的事例中获得启示。无论我们的梦想是什么，只要我们坚持、努力并充满信心，就能够实现自己的理想与追求。
让我们铭记古人的追求梦想的事例，为我们的追求梦想之路注入力量和动力。不论前方有多少困难与艰辛，我们都要坚定地向前迈进，追逐属于自己的梦想的光芒。
这是一篇关于古人追求梦想的事例的长篇博文。博文涵盖了屈原的政治抱负、郑和的航海梦和墨子的人道主义梦想这三个古人的追求梦想的事例。这些事例彰显了古人在逆境中坚持自己理想的勇气和毅力，激励着我们在当代社会中追求自己的梦想。无论我们的梦想是什么，只要我们坚持、努力并充满信心，就能够实现自己的理想与追求。让我们铭记古人的追求梦想的事例，为我们的追求梦想之路注入力量和动力。不论前方有多少困难与艰辛，我们都要坚定地向前迈进，追逐属于自己的梦想的光芒。二、古人谦让的事例？
1、清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今.
2、孔融让梨
3、有个皇帝决定要奖赏臣子们每人一只羊.但那些羊有大有小,有肥有瘦,要怎样分配才不至于导致争议呢?皇帝把这个“难题”抛给了手下的臣子.第二天早朝时,百官们各抒己见,向皇帝提出了很多的分羊办法.正当百官争论得脸红耳赤时,宰相默默地来到圈羊的地方,把其中一只最瘦、最小的羊牵走了.于是大家在互相谦让中很快地就把羊分了下去.
不知道了
三、古人充满辩证思维的事例
在中国古代，有许多关于古人充满辩证思维的事例，这些故事蕴含着深刻的哲理和智慧，给后人留下了宝贵的启示。
孔子与弟子的对话
据《论语》记载，孔子曾与弟子们进行过一段引人深思的对话。在一次讨论中，孔子问弟子们：“古之学者为己，今之学者为人。古之学者的行为是为了自己，今天的学者则是为了他人。你们认为哪种更有价值呢？”
弟子们各抒己见，有人认为古人为己是自私的表现，而今人为人更有社会责任感。孔子却用辩证的思维观点指出：“古人为己可以使自己变得更加优秀，从而造福他人；今人为人则是立足于当下，直接造福他人。两者并非对立，而应该相辅相成。”
墨子的爱与兼爱
墨子是中国古代著名的思想家，他倡导“兼爱”思想，提倡人们不分亲疏、不分族类，宽广爱众。他曾经讲过一个故事，来说明兼爱的价值。
有一次，一个人问墨子：“什么是真正的爱？”墨子回答说：“真正的爱应该是不分亲疏，不分善恶，对所有人一视同仁。”这种辩证的思维方式，打破了传统的狭隘爱的观念，提倡了更加宽容和包容的态度。
老子的道德观念
老子是中国古代著名哲学家，他在《道德经》中提出了许多关于道德的思考和启示。他认为，道德并不是僵化的规则和条条框框，而是一种内在的境界和修养。
老子强调道德的灵性和包容性，他曾经说过：“道可道，非常道；名可名，非常名。”这句话强调了辩证的思维方式，道德本身就是一种超越和包容，无法被固定在某种形式之中。
孟子的仁爱观念孟子是中国古代伟大的哲学家，他提出了仁爱观念，主张以仁爱之心待人。在他的著作中，经常出现与古人充满辩证思维的事例相关的论述。
孟子曾经说过：“吾善养吾浩然之气，如登高山仰止，千里而俯仰，见物大小，见远近，见高下，见左右。吾心 欣然喜乐，因是中也。”这种看待世界的方式，体现了他辩证的思维方式，全面地把握和理解事物。
结语
以上这些关于古人充满辩证思维的事例，展示了古代哲学家们博大的胸怀和深刻的思维方式。他们通过这些故事和言论，启迪后人，带给我们更多的思考和启示。在当今社会，我们也可以从古人的智慧中汲取营养，培养自己更为宽广和辩证的思维方式，不断提升自己的人文修养和道德水准。
四、古人珍惜机会的事例？
聚萤读书
车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗.可是,他在逆境中却能自强不息.
车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳.他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己；然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动.于是,他想出了一个好法子：他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」.
车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员；那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴.
五、关于古人探究的事例？
事例1、大动物行为学家古多尔曾经说过：闷热的鸡窝常常和我们儿童时代的回忆交织在一起.小时候,我曾钻进鸡窝一直呆了五个钟头,为的是要看看母鸡究竟是怎么下蛋的.
事例2、我国伟大的地质学家李四光小时候常常一个人靠着家乡的一些来历不明的石头出奇的遐想,好奇的自问,为什么这里会出现这些孤零零的巨石?它们是借助什么力量到这儿来的.后来李四光走遍了全中国山川河流,作了大量的考察与研究,终于断定这些怪石是冰川的浮砾,是第四纪冰川的遗迹.纠正了国外学者断定中国没有第四纪冰川的错误理论.
事例3、伟大的物理学家牛顿小时候看到苹果熟了,掉下来很好奇,他想,地球上的东西,失去了支持后为什么都掉到地上来,而不会向其它方向掉呢?后来,他终于发现了万有引力定律.
事例4、伟大的天文学家哥白尼在中学时代,听说可以用太阳的影子来确定时间,这个仪器的名子叫日晷.他很好奇,就找老师问了日晷的原理,回家找了些废旧材料,很快就做出来啦.他利用自己做出来的日晷,研究太阳和地球的运动规律.哥白尼长大后,提出了著名的“日新说”,推翻了过去一直认为是太阳绕地球转“地心说”的错误说法.
事例5、伟大的化学家罗蒙诺索夫,出生在一个渔民家庭,从小随父亲到海上打鱼.他对大海发生的所有自然现象都感兴趣.出海时,回到家里,罗蒙诺索夫总是要问父亲许多问题.“为什么夏季傍晚海面会出现光亮的水纹?”“为什么冬夜天空会出现绚丽的北极光?”“为什么海水每天两起两落?”
事例6、爱迪生小时候对什么都感兴趣.对自己不了解的事情总想试一试,弄个明白.有一次他看见花园的篱笆边有一个野蜂窝,感到很奇怪,就用棍子去拨,想看个究竟,结果脸被野蜂蜇得肿了起来,他还是不甘心,非看清楚蜂窝的构造才行.爱迪生后来成了举世闻名的大发明家.
六、古人盲从的反面事例？
邯郸学步
相传在两千年前，燕国寿陵地方有一位少年，不愁吃不愁穿，论长相也算得上中等人材，可他就是缺乏自信心，经常无缘无故地感到事事不如人，低人一等——衣服是人家的好，饭菜是人家的香，站相坐相也是人家高雅他见什么学什么，学一样丢一样，虽然花样翻新，却始终不能做好一件事，不知道自己该是什么模样。
家里的人劝他改一改这个毛病，他以为是家里人管得太多亲戚、邻居们，说他是狗熊掰棒子，他也根本听不进去。日久天长，他竟怀疑自己该不该这样走路，越看越觉得自己走路的姿势太笨，太丑了。
有一天，他在路上碰到几个人说说笑笑，只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听，对上了心病，急忙走上前去，想打听个明白。不料想，那几个人看见他，一阵大笑之后扬长而去。邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢？
他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天，他瞒着家人，跑到遥远的邯郸学走路去了。一到邯郸，他感到处处新鲜，简直令人眼花缭乱。
看到小孩走路，他觉得活泼、美，学；看见老人走路，他觉得稳重，学；看到妇女走路，摇摆多姿，学。就这样，不过半月光景，他连走路也不会了，路费也花光了，只好爬着回去了。。
七、古人虚心求教的事例？
例如。相传我国唐朝著名诗人白居易，每当作好了一首诗，总是先念给牧童或老妇人听，然后再反复修改，直到他们听了拍手称好，才算定稿。像白居易这样一位著名的诗人，并不因牧童和村妇的无知而轻视他们，因为他懂得真正的文学作品，必须得到人民的承认，所以他虚心求教于人民群众，这才使他的诗通俗易懂，为后人传诵。
八、拓荒牛古人事例？
孺子牛为民服务的代表人物，拓荒牛创新发展的代表人物，老黄牛艰苦奋斗，任劳任怨的代表人物。
九、默默植树造林的人的事例50字？
家住榆林市定边县，在长城脚下拥有一家治沙公司，外号“石疯子”，荣誉头衔有“全国劳动模范”。石光银承包荒沙植树造林，目前已成林近20万亩，林木价值超过3000万。
马永顺是黑龙江铁力林业局退休工人，中共党员。作为新中国第一代伐木工人，在长达半个世纪的时间里，不论是在岗还是退休，他始终如一忘我地为党和人民工作，从当年的伐木模范成为近日的造林英雄。马永顺在伊春市和和铁力林业局的支持下，在山上建立了固定的“马永顺林”育林基地，要一代一代长期在基地上造林。
十、古人勤奋好学的事例？
1、凿壁借光匡衡年轻时十分好学。他家里很穷，买不起蜡烛，匡衡晚上想读书的时候，常因没有亮光而发愁。后来，他想了一个办法，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔。让隔壁人家的烛光透过来。就这样，他经常学到深夜，后来成了西汉著名的学者，曾做过汉元帝的丞相。2、悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。3、负薪挂角汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。4、以荻画地欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。5、王冕放牛听讲王冕，字元章，元末浙江诸暨人。他小的时候，家里很穷，父亲让他去给财主家放牛，赚几文钱来补助家庭生活。王冕幼年好学。他每次牧牛从乡学门前经过，听到里面琅琅的读书声，便停下来了，把牛拴在树上，在门外聚精会神地听个不止。有一次，他在乡学门外听课，一直听到天黑，竟把牛给跑掉了。父亲听说丢了财主家的牛，又怕又气，狠狠地打了他一顿。但是他并不“悔改”，以后出外放牛，路过学堂时，依然像以前一样专心地听老师讲课。有一天，王冕的母亲对他父亲说：“王冕这个孩子既然如此痴呆，索性任他去吧!”父亲点了点头，表示同意。从此，王冕便到一座寺庙中，白天替庙里做些杂事，赖以糊口。到了夜晚，就一个人坐在佛像的膝盖上，借着佛像前面的长明灯光读书。由于王冕专心一意地刻苦学习，学问长进很快，后来终于成为一个出色的诗人。
