一、怎么去理解建设创新型国家，建设资源节约型、环境友好型社会，积极扩大就业的意义？
社会存在决定社会意识，先进的社会意识反作用与社会存在。
创新是一个民族的生机的源泉。
二、保护环境的实质
环保的根本本质是为了维护人类有一个适宜生存繁衍的生态环境，是人类对环境遭到了污染后的自我保护行为。环保是人类针对环境污染后的恶劣生存条件的反射自保行为！环保是人类针对自身犯下错误(由于人类的生产生活忽略对环境的保护所造成严重污染)的纠错行为！

环境保护实质指的是人类解决当前严重的环境污染或潜在的环境问题，进行协调人类与环境关系，保障经济社会持续后续发展而采取的各种纠错行动的总称。其纠错方法和手段大概有如下几种:
一，利用科学技术，通过工程施工来修复己经被污染源破坏的局部环境，阻止或谒制污染源的再次发生；
二，有效的行政管理，提前预防疏堵环境污染的源头；
三，实行科技创新，让科技的力量，促使环境更加优美；
四，通过《环境保护法》避免与规范各行各业在生产生活中污染环境的行为；
五，利用经济手段激励环境保护者，也可利用经济手段惩罚恶意污染环境的制造者；
五，运用宣传教育的手段，大力倡导环境保护，让环保意识深入人心，自觉遵守《环境保护法》！

环境保护的一切手段，旨在为人类保护和创造一个良好的生态环境，题主所讲的种草造林也即植树造林，它是保护优化环境的一种手段，有了优美良好的生态环境就可让人类社会、经济持续发展下去，有了优美良好的生态环境生物物种自然就会多样化，生物物种多样化就会有一个良性循环的生态生物链，地球环境在阳光的普照下万物才会丛生，才能生机勃勃，欣欣向荣！
环保不可否缺，情系民生，功在当代利在千秋！
三、环保科技创新的方向及思路
氢能源
零碳排放
四、关于环保的作文三百字作文
保护环境是从一点一滴的小事做起，而我却没有做好。有一次过新年，我们去顺峰山公园游玩，骑完自行车，我们个个都饿了，我们买了一小包零食来吃，而我，吃完零食，我因为高兴过头了，所以随手就把我吃过的7包零食的包装扔在地上，然后我进去便利店里面看电视，尽管今天的电视剧很好看，过了半个小时，我把以前妈妈跟我说的话忘得一干二净，我所有的心思都沉迷在这个电视剧里面。在过了三十分钟，我才想起来，可是，这时候，妈妈生气的走过来说：“你这个臭丫头，难道我以前跟你说的要保护环境，你都忘了吗？”我说：“我不是忘了，我只是顾着看电视。”妈妈说：“看电视重要一些，还是捡垃圾重要一些？”我说：“捡垃圾。”妈妈说：“那你快点捡呀。”
然后，我捡起一小堆垃圾，扔进垃圾桶，我不但向妈妈认错了，我也向顺峰山公园的每一个扫地阿姨认了错。因为，如果每个人都扔一块垃圾在地面，那么就会给清洁阿姨增加负担。如果你看见一块垃圾在地面，那你就弯弯腰，动动手，做一个保护环境的人，那么就会给清洁阿姨减少负担……
虽然这件事已经过去一年了，但是，这件事让我学会了，如果世界上都扔一块垃圾在地面，那么整个地球就会变成一片废区，所以我们每个人都要保护环境，保护地球，世界才会更美好！
五、怎样培养学生的科技创新能力
当代的大学生作为未来的建设者和接班人，当今时代的发展对大学生的创新能力提出了更高的要求，对大学生来说，是挑战也是实现自我全面发展的机遇，在迎接挑战的过程中把握机遇，实现人生价值是大学生的责任，从大学生自身来讲，我认为要培养大学生的创新能力，可以从以下几方面入手：
1、不畏常规，敢于超越，增强创新意识。创新是真正意义上的超越，是一种敢为人先的胆识。现在的大学生从应试教育中走过来。其在小学，中学接受教育大多是老师机械的灌输，学生被动的接受，课堂上缺乏热烈宽松的气氛，学生很少有自己独立思考的空间，即使是掌握的很好的知识，也只是运用于考试之中，换句话说，学习的目的是为了考试，平时学习的方式也很单调，基本上都是做题目。这样，大学生的悟性、灵感在经过“千锤百炼”之后基本上被埋没了，思维被严重地束缚。这样，大学生的敢于超越的精神就显得可贵了，在超越中求发展，创新能力的提高应该从增强创新意识开始。
2、培养各种能力，做到知识与能力并重。创新不是一种简单的“包装”，它体现的是一种更高层次的能力，需要各种基础能力为保障，要真正地具备较强的创新能力，就必须具备很强的综合能力和综合素质，尤其是观察力、分析问题和解决问题的能力，独立思考的能力和学习的能力，这些要靠不断的思考与学习来获得，大学里有很多自由支配的时间，这些时间应该是学生用于自主学习和独立思考的。学习的本质不是你掌握了多少，而是当你把所学的东西忘得一干二净的时候，剩下的只有学习本身了，大学里要加强包括学习能力在内的各种能力的培养，积累起来，这些能力就成了一股不可战胜的力量。
3、建立健全合理的知识体系。一个人的创新意识可以在短时间内快速得到增强，但是一个人创新能力的提高是一个日积月累、循序渐进的过程。创新需要基础，一些世界级的重大科技成果都是从基础研究开始的，目前我国高度重视基础研究工作，就是因为没有了基础研究，超越便没有可能，要真正做好基础研究工作，为创新做好准备，必不可少的一个环节是脚踏实地地学好知识，掌握真才实学，在此基础上融会贯通，构建健全合理的知识体系。
